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摘要:
本文在分析了当前高中作文教学的现状,指出其存在的问题之后,提出了切实可行的对策,认为首先必须在观念上有所转变,同时要科学指导,多给学生自主的空间.
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高中作文教学
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应对策略
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文献信息
篇名 高中作文教学现状及对策
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 高中作文 现状 对策
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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作者信息
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1 文海林 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中作文
现状
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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