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高中英语早读课有效性策略探究
高中英语
早读课
有效性策略
如何有效组织好高中英语早读课
高中英语
早读课
朗读
谈如何有效地开展高中英语早读课
高中英语
早读课
英语朗读
语言
如何有效组织好高中英语早读课
高中英语
早读课
朗读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中英语早读课教学的指导原则
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 高中英语 早读教学 指导原则
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
早读教学
指导原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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