在阅读教学中强化口语训练

• 作者: 姜新宽
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教学 口语 训练 强化 教学任务 教学情境 学生 教科书
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2013,（9）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9

摘要

＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。＂所以,口语交际训练应贯穿阅读教学的整个过程,这不仅是完成阅读教学任务的需要,而且也是由口语作为直接交际的性质所决定的。因此,教师在阅读教学中要通过对教学情境的精心创设,激发学生的好奇心,在阅读实践中培养学生的听说能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜新宽		1	0	0.0	0.0