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摘要:
迄今为止,如何让非母语学习者有效地习得语言一直都是困扰无数教学实践者和研究者们的难题。特别是在缺乏语言环境的条件下,英语基础薄弱的空中乘务专业的学习者对于英语学习更是无从着手,本文通过对80名空中乘务专业的学生二语课堂引入英文歌曲的实践,得出歌曲的使用发挥了艺考生的特长,能极大地调动学生学习语言的积极性,帮助学生习得词汇,使课堂教学达到既定的效果。笔者希望引入英文歌曲能为二语课堂提供一些有益的借鉴。
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文献信息
篇名 非专业英语教学中英语歌曲的引入--以贵州民族大学空中乘务专业为例
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 非专业英语教学 英语歌曲 空中乘务专业
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 H319
字数 2450字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳 贵州民族大学外国语学院 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
非专业英语教学
英语歌曲
空中乘务专业
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期刊影响力
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