多元智能理论视阈下高职人才培养探析

• 作者: 李早旸
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 多元智能理论 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3763字
• 语种: 中文

摘要

结合新形势下高职人才培养目标,阐述多元智能理论视阈下高职人才培养的思路:正视学生的个体差异,树立人人成才的教育观和人才观；改革教学模式和学生评价体系；充分发现和发挥学生的优势智能,促进学生知识、能力与素质的协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李早旸		4	6	2.0	2.0