从生活情境出发让学生回归课堂

• 作者: 傅仁英
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 生活情境 诚信 体验 回归课堂
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3140字
• 语种: 中文

摘要

品德课程是一种富有童心、童趣的儿童文化,课程的实施不仅要促进儿童发展,更要成为儿童所乐意的生活.教师要捕捉生活契机,思维活力绽放；传承诚信故事,塑造美德心灵；仿真体验生活,生成动态智慧；创设活动情境,体验生命真谛.课堂教学要力求从儿童的生活情境出发,营造儿童察觉到的世界和心灵感悟到的世界,让学生回归课堂,使课堂呈现出鲜明的儿童文化特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅仁英		1	0	0.0	0.0