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如何让数学教学学以致用
小学数学
生活
应用
特岗教师亟须提高信息技术学以致用的能力
特岗教师
信息技术
学以致用
能力
提高
小学英语教学中学以致用的理念与方法
学以致用
小学英语
教学理念
浅谈初中数学教学中的"学以致用"
'学以致用'
初中数学
趣味性
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 让信息技术学以致用的教学探索
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 信息技术课
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 3591字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈妹红 3 1 1.0 1.0
2 薛成钢 2 1 1.0 1.0
3 张涌根 1 1 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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