在多维对话中培养学生的数学学习能力

• 作者: 胡彩霞
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: “对话” 数学学习能力 学生 数学教学 培养 理论素养 课程理念 活动过程
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一位教育家曾说“：教学,是拥有教学理论素养的教师与学生进行沟通的文化。与传统的教学相比较,新课程理念下的数学教学应该是以多维对话实现生命互动,促进师生多元发展的活动过程。”这里的“对话”不仅仅指言语上的沟通,更指情感和思维上的交流与交锋。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡彩霞		4	1	1.0	1.0