利用有效问题提高学生语文阅读能力

• 作者: 邓友书
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 经济
• 关键词: 有效问题 阅读教学 动态生成
• 年，卷（期）: jsblxxk_2013,（3）
• 页数: 1页
• 分类号: F8

摘要

语文教师在课前精心设计教学问题,课上适当的出示教学问题,正确引导学生分析处理教学问题,都需要突出问题的有效性.有效的教学是剖析教学内容的重要载体,是突破教学疑难的重要抓手,是实现教学目标动态生成的灵魂所在.