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自制数学学具应处理好三对关系
自制数学学具应处理好三对关系
作者:
张金将
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学学习
学具
偏远山区
教学条件
儿童
操作
摘要:
喜欢操作是儿童的天性,有目的、有计划的操作是儿童进行数学学习的需要。笔者任教的学校地处偏远山区,教学条件有限,因此笔者喜欢自制学具,且在长期实践中有了一些感悟。
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文献信息
篇名
自制数学学具应处理好三对关系
来源期刊
福建教育:小学版
学科
数学
关键词
数学学习
学具
偏远山区
教学条件
儿童
操作
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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张金将
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研究主题发展历程
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数学学习
学具
偏远山区
教学条件
儿童
操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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