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摘要:
自上世纪90年代以来,浙江省各地积极开展中小学布局调整工作,努力加大经费的投人力度,使中小学布局更加合理,办学规模不断扩大,办学条件逐步改善,办学质量和效益明显提高。但由于受到思想观念、地理条件、人口变化等主客观因素的影响,各地的布局调整工作进展不平衡,农村、山区、海岛仍然保留着一些布局过散、办学规模小、设施破旧、师资力量不足、质量难以保证的小学。
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篇名 浙江农村小规模学校“转型升级”之路
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 浙江省 转型升级 农村 小规模 学校 90年代以来 办学规模 办学质量
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
浙江省
转型升级
农村
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90年代以来
办学规模
办学质量
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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