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摘要:
近年来,教育部颁发了一系列的政策,大力倡导和支持建立完整的职业教育体系,完善中、高职衔接机制.会计专业招生人数多、升学愿望强的特点使中、高职衔接具有广阔的前景.以就业岗位和培养目标为切入点,制定和实施切实可行的培养方案是中高职衔接的关键,本文提出和分析了培养方案制定的四种模式.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于培养目标的会计专业中高职衔接问题的思考
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 会计专业 衔接 培养目标 方案模式
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 中高职衔接研究
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G710
字数 4155字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘阳 17 14 3.0 3.0
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2009(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
会计专业
衔接
培养目标
方案模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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