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摘要:
网络化自主学习模式是在教师指导和监控下的一种更加有效的教学模式。这篇文章主要围绕着网络环境下,学生英语学习自主能力如何培养以及学习自主能力的培养理论依据,为以后英语教学中教学目标的实现提供借鉴。
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网络环境
英语知识
自学能力
培养策略
如何在高中英语微课环境下培养学生的自主学习能力
高中英语
微课环境
学生
自主学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络环境下英语自主学习能力的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 英语教学 网络环境学习 自主能力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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英语教学
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