刍议英语教学质量的有效提高

• 作者: 姚媚娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习效率 效果 质量 教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

只有提高课堂教学的质量和效率,才能真正实现应试教育向素质教育的转变,改变以往“费时较多,收效较低”的问题.教师应注意巧设情景,激发学生的学习兴趣;充分调动学生学习的主动性和积极性;课中设疑,引发学生思考,活跃课堂氛围和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚媚娟		10	3	1.0	1.0