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初中数学教学中学生推理能力的培养
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摘要：
随着教育改革的全面推进，新教材纠正了旧教材那种过分强调推理的严谨性，以及渲染逻辑推理的重要性，而是提出了新的观点“合理推理”是新教材的一大特色。本文就新形势下的初中数学教学中学生推理能力的培养做了探索。
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文献信息
| 篇名 | 初中数学教学中学生推理能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 初中数学 推理能力 培养 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-85 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中数学
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软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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