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注重德育体验 渗透德育文化
注重德育体验 渗透德育文化
作者:
瞿丽红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育体验
德育文化
道德认知水平
品德行为
全面发展
国际视野
承担责任
学生
摘要:
“绿色指标”中绿色的核心是促进学生的全面发展和健康成长。“绿色指标”中的品德行为指数是反映学生道德认知水平的指数。近年来,我校着重关注学生品德行为指数的提升,希望通过切实有效的作为,培养出具有国际视野、勇于承担责任、自信乐观的人。
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篇名
注重德育体验 渗透德育文化
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
德育体验
德育文化
道德认知水平
品德行为
全面发展
国际视野
承担责任
学生
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G410
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
瞿丽红
复旦大学第二附属中学
3
0
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传播情况
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引文网络
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2013(0)
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德育文化
道德认知水平
品德行为
全面发展
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学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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