“勾般定理”教学设计评析

• 作者: 季亚兵
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 勾股定理 教学设计 教学内容 知识网络 教学理念 课程标准 公开课 数学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: O11

摘要

勾股定理是初中数学的经典教学内容，因为经典，所以常见于公开课、比武课，也因为如此，我们能够见识到很多的具有奇思妙想性质的教学设计．从这个角度看，勾股定理就是整个初中数学知识网络中的重要着力点，研究这个着力点就有着牵一发而动全身的功效．也就是说，研究勾股定理的教学，可以促进我们对课程标准以及相关教学理念有一种高屋建瓴般的理解．拙作笔者就尝试通过对勾股定理不同的教学设计进行分析，以期加深这种理解．

作者信息

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1	季亚兵		4	0	0.0	0.0