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摘要:
高职生正处在世界观、人生观、价值现形成的关键时期,价值观呈现出一定的差异性、多变性,高职院校思想政治理论课教学中学生价值观的教育是提高高职生思想道德素质和政治素质的切入点和突破口.
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文献信息
篇名 论高职院校思想政治理论课教学中学生价值观的培养
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职院校 思想政治理论 价值观
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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1 张时碧 55 72 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治理论
价值观
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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