浅论我国中小学心理健康教育督导

• 作者: 唐梦瑶 许有云
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 督导 中小学
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4075字
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育督导是心理健康教育的重要环节之一，对心理健康教育的开展、学生和教师的成长具有重要意义。本文主要从中小学心理健康教育督导的内涵、必要性入手，指出现今我国中小学心理健康教育督导的现状和存在的问题，并提出建立健全各省各级领导机制、成立督导机构、完善中督导制度、丰富督导形式和内容四项策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐梦瑶	安徽师范大学教育科学学院	2	4	1.0	2.0
2	许有云	安徽师范大学教育科学学院	12	78	5.0	8.0