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摘要:
教师无理论积淀,其教学无异于缘木求鱼,必然事倍功半,如镜中之花;教师受感性支配,其教学必将会南辕北辙,导致盲目随意,如水中之月。所以,欲求语文真谛,必先学点理论。
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文献信息
篇名 欲求真谛先学理论
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 学理论 求真 教师 教学 语文
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 贾龙弟 33 13 2.0 3.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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