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摘要:
在日常的物理教学中,教师要有意识降低高中物理学习的门槛,善于引导,巧妙激励,将学生“诱”进门.学生学习物理的积极性就会在无意中提高,从而爱好物理,乐学物理,把物理学好.
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物理
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情趣导入
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激发并维持中职学生学习物理兴趣的方法探究
激发
维持
中职物理
兴趣
探究
引用生活实例,激发学生学习物理的兴趣
生活实例
课堂教学
物理学习
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生学习物理兴趣的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 物理 学习 兴趣
年,卷(期) jsblxxk_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G63
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物理
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研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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