优化英语教学中写的基本功训练对策

• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 训练对策 基本功 优化 言语能力 书写 拼写 学生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,主要注重听、说、读、写能力的训练.写的训练一般是指书写、拼写、听写和少量的笔头练习,其中书写和拼写是关键.如果英语说得准确熟练,书写和拼写也好,那么将为学生今后书面言语能力的发展打下较好的基础.