探究微型实验在小学数学电教研究中的价值及设计

• 作者: 叶连城
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微型实验 小学数学 电教研究
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学教育是教育中的重中之重,而在小学教育中,微型实验教学是培养小学生学习兴趣,拓宽其思维的必要方法,在小学数学电教中运用微型实验能激发学生的内在潜能,本文将要探讨一下微型实验在小学数学电教研究中的价值及设计

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶连城		1	0	0.0	0.0