微格教研在小学数学教学中的应用价值

• 作者: 唐燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微格教研 小学数学 数形结合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教研的成效直接影响教师教学水平以及课堂教学质量的提高,改变传统低效的教研模式迫在眉睫.因此,介绍一种新的教研模式——微格教研,结合实践经历,分别就微格教研的含义、微格教研的流程以及微格教研的优势三方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐燕		1	0	0.0	0.0