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摘要:
备课时我之所以选择《武陵春》这首词,首先是因为自己喜欢词,我认为词是最能抒发情感而又音律优美的一种文体;其次是因为喜欢李清照的自然细腻、婉约优美;最后,李清照那丰富坎坷、历经沧桑的生活历程让我倾心。一直以为,只有那种看遍人间风景,历经风雨,而又情感细腻丰富的人,才能写出绝世之作。《武陵春》恰巧就是这样的作品。
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文献信息
篇名 《武陵春》教学反思
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 中学 语文教学 教学方法 课堂教学 《武陵春》
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢兰英 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文教学
教学方法
课堂教学
《武陵春》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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