临床护理路径在老年糖尿病患者用药依从性教育中的应用

• 作者: 林群英 薛水兰 黄丽娥
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 临床护理路径 老年人 糖尿病 用药依从性
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2013.04.080

摘要

目的:探讨临床护理路径在老年糖尿病患者用药依从性教育中的应用效果.方法:将100例老年糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组患者入院后按照常规进行糖尿病用药的健康教育,观察组用临床护理路径对患者进行从入院到出院的系统、连续、动态、有针对性的健康教育.比较两组患者在出院6个月后的用药依从性.结果:观察组患者用药依从性高于对照组(P＜0.01).结论:临床护理路径可以提高老年糖尿病患者的用药依从性,从而达到降低糖尿病危害的目的.