临床护理路径在门诊糖尿病患者健康教育的应用

• 作者: 周琼 程友 罗玲英
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 822-823
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 1455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2005.07.064

摘要

目的为探讨临床护理路径在门诊糖尿病患者健康教育的可行性,提高健康教育的质量.方法将300例糖尿病患者随机分为实验组(150例)和对照组(150例),实验组按照临床护理路径进行健康教育,对照组接受传统的健康教育.结果实施临床护理路径之后,克服了护理工作的盲目性,使患者掌握糖尿病的有关知识和自我护理监测方法,降低糖尿病并发症的发生,实验组与对照组比较,有非常显著性差异(P＜0.001).结论临床护理路径在糖尿病中是最佳的医疗护理服务模式,同时也体现了质量管理的最终目标是病人满意这一宗旨,因此值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琼		15	52	4.0	7.0
2	罗玲英		15	52	4.0	6.0
3	程友		11	26	2.0	4.0