学生物理高级思维能力的训练

• 作者: 华德元
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高级思维能力 物理学习 变式训练 学生 思维发展 物理表象 物理现象 归纳
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G43

摘要

思维发展是高中物理学习的一个重要目标，“物理”学科特点在于基于外显的物理表象归纳出本质的东西，在不同物理现象和事例归纳的过程中，思维得到提炼和发展．如何有效培养学生高级思维能力呢？笔者在教学中发现“变式”训练是较为有效的方式．一、物理变式训练概述

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华德元		8	0	0.0	0.0