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摘要:
合作学习虽广泛开展和应用,但当下课堂中的不少合作流于形式,不仅学生不会合作,不懂如何合作,就连教师也不清楚如何指导学生合作,如何设计合作的活动项目,如何让学生理解合作、学会合作、善于合作。以下是我在信息科技学科教学中对合作学习设计和指导的一些经验。
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文献信息
篇名 伙伴学习中的思考与探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 合作学习 伙伴 学习设计 活动项目 学会合作 学科教学 信息科技 学生
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G623.2
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1 何项麒 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
伙伴
学习设计
活动项目
学会合作
学科教学
信息科技
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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