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摘要:
作文教学是中学语文教学中的一项重要内容,并在高考中占据着重要的位置。然而,目前学生的写作水平普遍较低,因此如何更好地进行作文教学,提高学生的写作水平成为了广大教师急需解决的问题。本文中笔者主要从作文题目的拟定、作文指导的方法、作文语言的积累等四个方面就这一问题进行了具体探讨,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴,以更好地进行作文教学,提高学生的写作水平。
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文献信息
篇名 高中作文教学初探
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 作文教学 写作水平 探讨 借鉴 提高
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
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作文教学
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