如何指导学生迈过作文这座大山

• 作者: 耿静静
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 学生 大山 习作心理 教学过程 “难” “趣” “怕”
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

读了于漪老师《破“怕”·攻“难”·激“趣”——学生习作心理浅探》，深有感触。现在针对攻“难”谈谈自己在作文教学过程中的心得与体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿静静		2	0	0.0	0.0