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摘要:
课堂教师提问作为一种有效的英语教学手段,历来都受到众多英语教师的广泛重视.设计巧妙的问题不仅可以检验学生的掌握程度,还可以使学生加深对知识的理解.本文详细讨论了教师课堂提问的多种技巧,如精心设计问题、运用不同方式、把握发问时机和选准提问对象,然后从静态角度将问题分为回忆性问题、理解性问题、分析性问题、综合性问题和评价性问题.
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂提问技巧
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 英语课堂 教师提问 技巧
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语课堂
教师提问
技巧
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