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新课程背景下的小学数学教师角色转变
新课程
小学数学
教师角色
新课程背景下初中数学教师的角色转变
新课程
数学
教师角色
转变
新课程背景下初中数学教师的角色转变
新课程
初中数学
角色转变
城乡数学教师对新课程的适应性比较研究
城乡
数学
新课程
适应性
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下数学教师的情感初探
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 情感交流 数学教师 新课程 数学课堂教学 课堂教学效率 教学过程 学生智能 信息传递
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感交流
数学教师
新课程
数学课堂教学
课堂教学效率
教学过程
学生智能
信息传递
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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0
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