新课程下“自主合作探究”语文学习方式的误区及对策思考

• 作者: 楚海
• 来源期刊: 课堂内外：教研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 中学 课程改革 探究 误区 对策
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚海		2	0	0.0	0.0