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创设生活问题情境提高数学教学质量
创设生活问题情境提高数学教学质量
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摘要：
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创设问题情境，提高课堂教学质量
情境教学
自主学习
教学质量
注重问题情境创设提高课堂教学质量
道德与法治
课堂教学
问题情境
创设有效情境问题提高小学数学教学质量
有效情境
创设策略
小学数学
创设生活化问题 提高地理教学质量
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文献信息
| 篇名 | 创设生活问题情境提高数学教学质量 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1953字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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