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莫让学生的语文潜能流失在课堂
莫让学生的语文潜能流失在课堂
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摘要：
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浅析小学语文课堂教学开发学生潜能的策略
小学语文课堂
学生潜能
开发策略
开发学生的创造潜能，让自主学习步入小学语文课堂
小学生
创造潜能
自主学习
语文课堂
让小学语文"潜能"生发挥潜能
小学语文
潜能生
语文教学
莫让"语言文字训练"在课堂中受冷落
语言文字
训练
整合
张扬个性
更新
语文素养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 莫让学生的语文潜能流失在课堂 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | 特别视角 |
| 研究方向 | 页码范围 | 80-82 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4245字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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