“案例--探究式”教学模式的探究

• 作者: 何义华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教育学 案例 探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

案例教学作为教育理论和实践之间的桥梁，以案例的运用和讨论为突出特征。有效的教学模式---“案例---探究式”教学，优化教育学教学内容和结构，使教育学教学摆脱现实困境，实现教学有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何义华		5	2	1.0	1.0