优化课堂结构开展有效教学

• 作者: 周礼华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 课堂结构 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生在校期间学习知识、提升素质的“主阵地”,是开展教育、培养学生的场所,因此,教师在初中数学课堂教学过程中,应在新课程理念指导下,采取行之有效的教学策略,改革课堂教学,优化课堂结构,开展有效教学,全面实施素质教育,从而达到预期的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周礼华		4	0	0.0	0.0