大学英语第二课堂教学活动回顾与评述

• 作者: 杨具荣
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 第二课堂 综合能力 存在问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 355-356
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

根据最新修订的《大学英语》教学大纲规定,从整体语言教学的教学思想来看,第二课堂已在大学英语教学中显示出其无穷魅力。它不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的兴趣,同时也丰富了其校园文化生活,并给了老师和学生新的定位。但毋庸置疑,在目前的大学英语第二课堂教学中还存在着诸多问题,应引起英语教育工作者的思考与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨具荣		18	17	2.0	3.0