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摘要:
英美文学教学可以提高学生的英语学习兴趣,对拓展学生阅读、提高学生的综合阅读能力和人文素质都有着积极的作用.文章论述了在高职英语教学中引入英美文学知识的实践,认为引入后可以将枯燥的语言学习过程实用化,真正转化成与专业技术、能力相关的一项技能,提升专业知识的应用能力.
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文献信息
篇名 试论如何将英美文学引入高职英语教学
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 英美文学 高职教学 英语教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦怡 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
高职教学
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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