新课程标准下拉萨地区中学英语课堂教学现状及对策研究

• 作者: 朱利 李丽丽 韩瑞耸
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 拉萨地区 中学英语教学的现状 对策
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G632
• 字数: 1250字
• 语种: 中文

摘要

教师教学水平的高低很大程度上影响着学生的英语水平,特别是在新课程标准的教学观和“六种基本理念”的要求下,良好的课堂教学方法显得尤为重要.本文结合实践调查,分析在“新课程标准”下拉萨地区各中学英语教学的状况,同时提出了改善拉萨地区中学英语课堂教学方法的可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱利	西藏大学旅游与外语学院	1	0	0.0	0.0
2	韩瑞耸	西藏大学旅游与外语学院	1	0	0.0	0.0
3	李丽丽	西藏大学旅游与外语学院	1	0	0.0	0.0