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摘要:
当前,我国的学校文化建设正处于初创阶段,应坚持以科学发展观为指导,自觉遵循教育发展规律,找准学校发展定位,彰显个性,突出特色,才能够走出学校文化建设的困境,从而为建设特色鲜明、文化底蕴丰厚、人民满意度高的教育事业作出应有的贡献.
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内容分析
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文献信息
篇名 当前学校文化建设走出困境的哲学思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 学校文化建设 困境 哲学思考
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 3140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹云升 14 56 5.0 7.0
2 许福源 山东省学校文化研究院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化建设
困境
哲学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
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2193
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