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摘要:
听力是考查学生英语水平的重要指标之一.教师要通过课内外相配套的、系统的训练来提高学生的听力水平.
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提高英语听力水平的学习方法
英语
听力水平
学习方法
影响英语听力水平提高的障碍与对策
基础阶段
听力
障碍
对策
怎样提高农村中学生的英语听力水平
听法指导
解题效率
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课内外双管齐下提高学生的英语听力水平
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 高中英语 听力水平 课内指导 课外训练
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1504字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧艳芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力水平
课内指导
课外训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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