语文教学中的审美教育：问题、成因及对策

• 作者: 李炜
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 审美教育 现状 有效策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G40-014

摘要

语文教学中的审美教育就是把语文学习同审美教育有效结合起来，借助语文教材等其它内容引导学生注意挖掘和利用隐藏在文本或者审美教育活动中客观存在的美育资源，将抽象概念通过联想赋予鲜明形象，把主观情感的体验与自然事物的内在美结合起来，培养学生的审美意识，提高他们的审美修养和审美情趣，让他们学会感知美、欣赏美、创造美，从而促进审美能力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李炜	西北师范大学教育学院	4	2	1.0	1.0