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中国文化源远流长,其中含蓄、凝练的古典诗词是中华文化史上璀璨的明星。它借助富有表现力、形象却简练的语言将作者的体验和对社会的认知用象征的手法和抒情的方式表达出来。本文即是在总结了教学实践经验的基础上对利用学生主观体验方法进行教学的效果进行探究。
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文献信息
篇名 优化初中语文古诗词的教学
来源期刊 软件:教学 学科 文学
关键词 初中 语文古诗词教学 方法
年,卷(期) rjjx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 I22
字数 语种
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研究主题发展历程
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初中
语文古诗词教学
方法
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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