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以审美的诉求教学文学
以审美的诉求教学文学
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摘要：
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论方言对民间文学审美的价值——以民间歌谣和民间小戏为例
方言
民间文学
审美
简谈文学语言审美的模糊性
文学语言
审美艺术
模糊性
简谈文学语言审美的模糊性
文学语言
审美艺术
模糊性
文学作品的教学应立足于文学审美
文学作品
文学审美
教学
小学语文教材
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文献信息
| 篇名 | 以审美的诉求教学文学 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（中学教学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | 视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1713字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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