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摘要:
孔子早在几千年前就提倡不仅要在举止上守礼,更要在思想上有礼,要言行一致,才能“文质彬彬,然后君子”.本文从少先队员实际发展需要出发,以体验教育为基本途径深化“礼仪”品牌活动.运用文献法、实验观察等方法,根据队员不同年龄段的特点,将教育目标进行分解,以道德和行为规范养成为重点,提升少先队员礼仪素养,促进他们全面发展、健康成长.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升少先队员礼仪素养的新途径
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 少先队员 礼仪素养 新途径
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 文教随笔
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 3741字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩春玲 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少先队员
礼仪素养
新途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导