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摘要:
初中语文教学中传统的教学方法和多媒体教学方法,它们都有各自的利弊.传统教学方法的优势在于可以让学生获得扎实的基本功,多媒体教学方法的优势在于可以让学生愉快学习,但它们又有各自的不足.只有把传统的语文教学方法与多媒体教学手段有机结合起来,取长补短,才能有效地进行课堂教学.教学有法但无定法,合适就是最好的方法.
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文献信息
篇名 传统教法和多媒体教法的利弊与兼容
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 传统教法 多媒体 教学方法 利弊 兼容
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2998字 语种 中文
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1 潘燕云 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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传统教法
多媒体
教学方法
利弊
兼容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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