“寓教于乐”的第三课堂

• 作者: 潘雯
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 寓教于乐 学生 科普 兴趣 第三课堂
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G427

摘要

诸如科技馆之类的科普教育基地，是学生获得知识的第三课堂。寓教于乐的科普活动，能够使学生身临其境地体验科学的魅力；激发学习兴趣和热情，是提高青少年科学素养的理想课堂，就这种教育方式做分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘雯		2	0	0.0	0.0