正确认识合理探究——对义务教育阶段科学探究活动实施的反思

• 作者: 安志文
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 科学探究 学习方式 程式化 开放性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

科学探究是一种重要而有效的学习方式,但不是唯一的学习方式.科学探究具有开放性,其形式多种多样,不能搞成程式化的探究模式.